<big id="1nfbl"><video id="1nfbl"></video></big>

    <th id="1nfbl"><meter id="1nfbl"><video id="1nfbl"></video></meter></th>

    <video id="1nfbl"></video>

    <form id="1nfbl"><sub id="1nfbl"></sub></form>
      <track id="1nfbl"></track>

      焦點新聞

      南京工業技術學校再戰全國大賽,喜獲多項大獎

         中宏網江蘇11月26日電 2021年10月25日,“2021中德國際青少年先鋒藝術節中國總決賽”落下帷幕。整場比賽在全國兩千多名選手中展開激烈角逐,南工四名小將經過預賽和全國總決賽,歷時5個月,一路披荊斬棘,最終用自己優異的演奏技能和飽滿的激情打動評委,斬獲全國總決賽“一特一金兩銀”的好成績!


      關于大賽

         本次大賽由German Sino German cultural and art exchange center中歐文化藝術交流協會、Asian Artists Association亞洲藝術家協會、Asian Dancers Association亞洲舞蹈家協會、Asian language performance Association亞洲語言表演協會等藝術類機構主辦,Organizing Committee of China Germany International Youth pioneer art festival中德國際青少年先鋒藝術節組委會官方承辦。同時獲得鳳凰衛視、新浪、百度、騰訊、藍睛等媒體官方支持。

         整個大賽程分為預賽和全國總決賽兩部分。中國賽區分別在北京,天津,河北,山西,山東,江蘇等十幾個地區和城市賽區舉辦。 南京工業技術學校四位選手在5月底的預賽中脫穎而出。


       南京工業技術學校獲獎學生名單
      2021中德國際青少年先鋒藝術大賽(中國總決賽)鋼琴科目獲獎名單:

      幼兒教育(非師范)專業

      2025班 周李偉(特等獎)

      周李偉同學感言:

         這一次的比賽對于我來說是一次經驗的積累,也是從一個新目標的樹立再到戰勝它的過程。這其中離不開老師、同學們對我的鼓勵和指導老師的悉心指導。我一直堅信:只有踏實認真做好一件事,一件關于音樂的事情,才是開心的,才是充實的!這個世界上沒有比做自己喜歡的事情更開心了。目標不止,學習不輳。我會繼續努力希望自己能攀登上更高的山峰!


      幼兒教育(非師范)專業

      1922班 夏燁(金獎)


      幼兒教育(非師范)專業

      1923班 甘宇欣(銀獎)


      幼兒教育(非師范)專業

      1923班 趙佳露(銀獎)





      1923班 趙佳露(銀獎)指導教師感言

         本次中德國際藝術節總決賽的收獲是滿滿的,孩子們為了心中的黑白鍵付出了很多汗水。在整個備賽的過程中,我與同學們一起并肩作戰,這個過程是快樂的。在最初選曲時,學生們左右為難,考慮到今年是建黨100周年,我建議學生們選擇了中國的愛國題材曲目,因為我們的音樂是積極向上的,少年就應該樹立正確的愛國觀念,擁有正確的愛國情懷,朝氣蓬勃。我希望孩子們不要把它當成一次比賽而是作為獻給祖國的一份禮物,用心去獻禮。正因為這份赤誠的情感,孩子們無論是在中期時每天的基本功(耐力與加速練習)訓練還是后期的樂曲處理和舞臺基本素質訓練上,都能滿懷斗志,精神抖擻。經過艱苦的集訓,結果是滿意的,對于我和大家來說也是意義非凡的,因為它不僅僅是一次比賽更詮釋了中國少年濃濃的愛國之情!


      奮斗正當時

         清代詩人張問陶在“論詩”中有云:“敢為常語談何易,百煉工純始自然?!币鉃樽髟姴灰?,唯有千錘百煉,功夫純熟,才能達到渾然天成之境界。在四位選手身上,我們能深刻感受到,每一份榮譽的背后是無數日夜的勤學苦練。同學們嫻熟的基本功、精湛的技藝,更是充分展示了南京工業技術學校幼兒教育專業的教學成果。
         今年以來,南工掀起了“弘揚工匠精神”的技能大比武高潮,為了調動廣大師生刻苦學習專業技能的積極性和主動性,學校給師生們搭建了一個又一個檢閱職業教育質量的平臺和展示專業技能的舞臺。新時代是奮斗者的時代,平臺已搭建,奮斗正當時!
      影音先锋男人一区二区资源站

        <big id="1nfbl"><video id="1nfbl"></video></big>

        <th id="1nfbl"><meter id="1nfbl"><video id="1nfbl"></video></meter></th>

        <video id="1nfbl"></video>

        <form id="1nfbl"><sub id="1nfbl"></sub></form>
          <track id="1nfbl"></track>